在日语学习中，使役句是一种常见的语法结构，它能够表达“使某人做某事”的含义。掌握日语变动用法对于理解和使用使役句至关重要。本文将详细解析日语使役句的结构、用法以及相关的变动用法，帮助你轻松应对使役句的挑战。
一、使役句的基本结构
日语使役句的基本结构是由“使役助动词”+“主语”+“动词ます形”构成的。其中，“使役助动词”主要有以下几种：
- させる（拉斯兑）
- させさせる（拉斯拉斯兑）
- 遣す（せんす）
以下是一些使役句的例子：
- 私は彼に本を読ませた。（わたしはかれにほんをよせた。）
- 彼女は子供に勉強させさせる。（かのじょはちきどにべんきょうさせさせる。）
- 教授は学生に課題を遣す。（きょうじゅはがくせいにかたいをせんす。）
二、变动用法
变动用法是日语中的一种特殊用法，它能够表达动作的完成、进行、可能性和意愿等。在使役句中，变动用法也扮演着重要的角色。
1. 完成形
使用完成形可以使役句表达动作的完成。例如：
- 私は彼に本を読ませました。（わたしはかれにほんをよせました。）
- 彼女は子供に勉強させました。（かのじょはちきどにべんきょうさせました。）
2. 进行形
使用进行形可以使役句表达动作正在进行。例如：
- 私は彼に本を読ませている。（わたしはかれにほんをよせている。）
- 彼女は子供に勉強させている。（かのじょはちきどにべんきょうさせている。）
3. 可能形
使用可能形可以使役句表达动作的可能性。例如：
- 私は彼に本を読ませられる。（わたしはかれにほんをよせられる。）
- 彼女は子供に勉強させられる。（かのじょはちきどにべんきょうさせられる。）
4. 意愿形
使用意愿形可以使役句表达说话者的意愿。例如：
- 私は彼に本を読ませたい。（わたしはかれにほんをよせたい。）
- 彼女は子供に勉強させたい。（かのじょはちきどにべんきょうさせたい。）
三、注意事项
- 在使役句中，主语通常是不明确的，因此需要根据上下文来判断主语。
- 使役句的被动语态比较少见，但在某些情况下也可以使用。例如：“本を読まされた”（ほんをよまされた）表示“我被要求读书”。
四、总结
通过本文的解析，相信你已经对日语使役句及其变动用法有了更深入的了解。掌握这些知识，可以帮助你在日语学习中更好地应对使役句的挑战。在实际运用中，多加练习和积累经验，相信你会在日语表达上更加得心应手。