文学批评，作为文学研究的重要组成部分，长期以来一直致力于从文本、作者、读者等多个角度解读文学作品。然而，随着文学研究的深入，一种名为“巽语”的新视角逐渐崭露头角，为文学批评提供了全新的解读路径。本文将围绕“巽语”这一概念，探讨其在文学批评中的应用，以及如何通过这一视角探索作品的深层奥秘。
一、巽语的概念与起源
1.1 巽语的定义
“巽”字在《易经》中象征风，具有柔和、变通、顺畅之意。巽语，即以《易经》中的巽卦思想为基础，结合现代文学理论，对文学作品进行解读的一种批评方法。巽语强调在解读过程中，应注重作品的整体性和象征性，以及作者与读者之间的互动关系。
1.2 巽语的起源
巽语作为一种文学批评方法，起源于20世纪80年代。当时，国内文学界对西方现代主义文学理论进行了深入研究，同时也开始关注本土文学资源的挖掘。在这一背景下，一些学者开始尝试将《易经》的思想融入文学批评，从而形成了巽语这一独特的批评视角。
二、巽语在文学批评中的应用
2.1 作品整体性解读
巽语在文学批评中，首先强调对作品整体性的关注。这意味着，在解读过程中，不应过分强调文本的局部意义，而应将作品视为一个有机整体，探讨作品内部的相互关系。
2.1.1 示例
以鲁迅的《阿Q正传》为例，巽语批评者会从作品的整体结构、人物关系、主题思想等方面入手，探讨作品所反映的社会现实和作者的创作意图。
2.2 象征性解读
巽语批评方法认为，文学作品中的象征具有丰富的内涵，能够揭示作品的深层奥秘。因此，在解读过程中，应注重对作品象征意义的挖掘。
2.2.1 示例
以曹雪芹的《红楼梦》为例，巽语批评者会关注作品中的大量象征，如“贾宝玉的通灵宝玉”、“黛玉的桃花”等，从而揭示作品所蕴含的哲理和情感。
2.3 作者与读者互动
巽语批评方法强调作者与读者之间的互动关系。在解读过程中，批评者不仅要关注作品本身，还要关注读者的阅读体验和审美感受。
2.3.1 示例
以莫言的《红高粱家族》为例，巽语批评者会探讨作品在传递民族文化的同时，如何引发读者的共鸣，以及读者在阅读过程中所获得的审美体验。
三、巽语批评的优势与局限
3.1 巽语批评的优势
3.1.1 深度挖掘作品内涵
巽语批评方法强调对作品整体性和象征意义的关注，有助于深入挖掘作品的深层内涵。
3.1.2 丰富文学批评理论
巽语批评方法的提出，为文学批评提供了新的理论视角，丰富了文学批评的内涵。
3.2 巽语批评的局限
3.2.1 过度强调整体性
在某些情况下，巽语批评方法过分强调作品的整体性，可能导致对文本局部意义的忽视。
3.2.2 个性化解读风险
巽语批评方法具有较强的主观性，容易导致个性化解读，从而影响批评的客观性。
四、总结
巽语作为一种文学批评的新视角，为作品解读提供了独特的路径。通过对作品整体性、象征性和作者与读者互动的关注，巽语批评有助于挖掘作品的深层奥秘。然而，在运用巽语批评方法时，批评者应充分认识到其优势和局限，以实现更加客观、深入的文学批评。