课程背景与目标
黑龙江大学俄语二课程是针对已经学习过基础俄语的本科生开设的进阶课程。本课程旨在通过系统化的教学，进一步提升学生的俄语听、说、读、写能力，使他们能够更加熟练地运用俄语进行日常交流和学术交流。课程的目标包括：
- 提高学生的俄语词汇量，掌握更多的语法知识点。
- 培养学生的俄语语感，增强语言的实际运用能力。
- 培养学生跨文化交际的意识，提高跨文化沟通能力。
教学内容
1. 语音与语调
- 教学内容：俄语音素、重音、语调、连读等语音现象。
- 教学方法：通过示范、模仿、对比练习等方式，让学生掌握正确的发音。
2. 语法知识
- 教学内容：俄语动词变位、名词变格、形容词和副词的变化、句型结构等。
- 教学方法：通过讲解、例句分析、练习题等方式，帮助学生理解和掌握语法规则。
3. 词汇与短语
- 教学内容：日常交流、专业领域、文化背景等相关词汇和短语。
- 教学方法：通过记忆法、语境学习、游戏化教学等方式，增加词汇记忆的趣味性和效率。
4. 阅读理解
- 教学内容：俄语文章、故事、报告等阅读材料。
- 教学方法：通过阅读理解练习、讨论、写作任务等方式，提高学生的阅读速度和理解能力。
5. 听力理解
- 教学内容：俄语对话、新闻、讲座等听力材料。
- 教学方法：通过听力练习、听写、角色扮演等方式，增强学生的听力技能。
6. 写作技能
- 教学内容：书信、报告、论文等写作格式和技巧。
- 教学方法：通过写作练习、批改、讨论等方式，提高学生的写作能力。
教学方法
- 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题，进行角色扮演。
- 任务型学习：设计真实情境下的学习任务，如角色扮演、辩论等，提高学生的实际运用能力。
- 技术辅助教学：利用多媒体教学工具，如投影仪、电脑、网络资源等，丰富教学内容和形式。
- 个性化教学：关注每个学生的学习进度，提供个性化的辅导和反馈。
教学评估
- 课堂表现：参与度、互动性、合作精神等。
- 作业与练习：完成情况、质量、进步等。
- 期中和期末考试：语法、词汇、阅读、听力、写作等方面的综合测试。
- 平时成绩：课堂参与、作业、小测验等。
教学资源
- 教材：《大学俄语》系列教材及相关辅助教材。
- 网络资源：俄语学习网站、在线课程、电子书籍等。
- 教学辅助材料：课件、练习题、音频视频资料等。
通过本课程的学习，学生将能够更好地掌握俄语语言知识，为将来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。