在古文写作中，加语是一种常见的修辞手法，它能够在不影响原文主旨的情况下，丰富文章内容，增强表达效果，使文章更具生动性和感染力。以下是一些古文中运用加语让文章更生动的方法：
一、衬托
在描述景物或人物时，通过添加衬托性的词语，可以更加突出主体特征，使读者有更加直观的感受。
例：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”（宋代·林升《题临安邸》）
在这句诗中，“疏影横斜”和“暗香浮动”就是对“水”和“月”的衬托，使读者在想象中感受到西湖的宁静与美丽。
二、夸张
夸张是一种常见的修辞手法，通过夸大其词，增强文章的表现力。
例：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（唐代·李白《望庐山瀑布》）
这句诗用“三千尺”来形容瀑布的高度，虽然实际上可能并没有这么高，但这种夸张的手法极大地增强了诗句的视觉效果。
三、对仗
对仗是指诗句中的字数、词性、结构等方面相互呼应，使文章读起来朗朗上口，富有节奏感。
例：“春江水暖鸭先知，夏日山深鹿独饮。”（宋代·苏轼《惠崇春江晚景》）
这句诗中的“春江”对“夏日”，“水暖”对“山深”，“鸭先知”对“鹿独饮”，对仗工整，使诗句更加悦耳动听。
四、用典
用典是指在文章中引用前人的诗词、故事等，以增加文化内涵和说服力。
例：“青青子衿，悠悠我心。”（先秦·诗经《关雎》）
这句诗引用了《诗经》中的句子，用以表达对远方情人的思念之情。
五、比喻
比喻是一种将两种事物进行比较，通过找出相似之处，使抽象的概念更加具体形象。
例：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”（唐代·李白《将进酒》）
在这句诗中，“人生”被比喻为“金樽”，寓意着人生短暂，应该尽情享受。
六、反问
反问是通过提出疑问来增强语气的表达方式，常常用来引发读者思考。
例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”（宋代·李煜《虞美人》）
这句词以反问的形式，表达出词人对过往时光的深深哀愁。
总结
古文中的加语运用，不仅使文章语言更加丰富，更能深刻地表达作者的情感和思想。通过以上几种方法，我们可以更好地理解和欣赏古文中加语的运用，同时也可以在写作中尝试运用这些技巧，使自己的作品更加生动有趣。