在探讨高考日语的可行性以及将英语替换为日语对教育体系的影响之前，我们先来了解一下这两个语言背景及其在我国教育中的地位。
日语与英语在我国教育中的地位
日语
日语作为一门外语，近年来在我国的教育体系中逐渐受到重视。随着中日两国在经济、文化等方面的交流日益频繁，掌握日语的人才需求也在不断增加。日语教育在我国主要集中在高中阶段，部分高中开设了日语课程，供有意愿学习日语的学生选择。
英语
英语作为国际通用语言，在我国的教育体系中占据着举足轻重的地位。从小学到高中，英语一直是必考科目。英语教育旨在培养学生的英语听说读写能力，提高学生的国际竞争力。
高考日语的可行性
1. 政策支持
近年来，我国教育部门对高考改革不断推进，鼓励学生选择适合自己的外语学习方向。在这种情况下，高考日语的可行性得到了一定程度的保障。
2. 学生需求
随着中日两国交流的加深，越来越多的学生选择学习日语。高考日语的出现，可以满足这部分学生的需求，提高他们的学习积极性。
3. 教育资源
目前，我国部分高中已开设日语课程，具备一定的教育资源。随着高考日语的推广，相关教育资源将进一步丰富。
英语替换日语的影响
1. 学生方面
- 积极性降低：部分学生对日语感兴趣，选择日语作为高考外语科目。若英语替换日语，这部分学生的积极性可能会降低。
- 学习压力：英语作为国际通用语言，其学习难度相对较高。若英语替换日语，学生可能面临更大的学习压力。
2. 教育体系方面
- 师资力量：日语教师在我国相对较少，若英语替换日语，可能导致师资力量不足。
- 课程设置：日语课程在我国教育体系中相对较少，若英语替换日语，课程设置可能需要调整。
3. 国际交流方面
- 日语人才需求：日语作为一门外语，在我国具有一定的市场需求。若英语替换日语，可能导致日语人才需求减少。
- 文化交流：日语作为日本文化的载体，在我国具有一定的影响力。若英语替换日语，可能对文化交流产生一定影响。
总结
高考日语的可行性在一定程度上得到了保障，但将英语替换为日语对教育体系的影响不容忽视。在推进高考日语改革的过程中，需要充分考虑各方因素，确保改革顺利进行。同时，教育部门应加大对日语教育的投入，提高日语师资力量，为日语学习提供更好的条件。